广东红色文化融入高校思政课的路径探析 --以“东纵精神”为例

党的十八大以来，习近平总书记多次提出要发挥好红色文化资源优势、弘扬红色文化精神，这对新时代的思想政治理论课（以下简称“思政课”）教学改革具有重要的指导意义。尽管现阶段我国的思政课建设已经取得了很大进展，但依然存在学生参与度不高、兴趣不足的情况。造成这种现象的原因有：教学内容过于理论化、脱离实际生活以及对于一些重要问题缺乏生动具体的阐述等。要想解决这些问题就必须改变以往单一的说教式教学方式，利用当地的地方性红色文化资源，使思想政治理论教育更有时代感、更贴近学生。“东江纵队精神”（以下简称“东纵精神”）是广东最具特色的红色文化象征性标志之一，它所具有的特殊历史意义以及所蕴含的精神力量都能很好地触动人心。在此基础上建立“价值引领—故事化表达—实践体验—数字化融合”的一种交互式的方法，不仅可以把地方上的红色文化资源变成更有吸引力的教学材料，而且还可以加强年轻人的政治认同感和社会责任感，促进思想政治理论课的内容和形式不断创新和发展。