高等教育学报2026-01-24 第1期
数字化赋能东江红色文化融入高校思政课实践教学研究
文章信息
文章作者
陈华武、吴林辉、姚兰
发布时间
2026-05-29
DOI
https://doi.org/10.68049/jhe.2026.1.003
关键词
数字化赋能东江红色文化高校思政课实践教学
摘要
在教育数字化上升为国家战略、新时代高校思政课实践教学提质增效的时代背景下,数字化能够打破传统思政课实践教学的时空壁垒,为东江红色文化资源的活化利用、思政课教学模式创新提供关键技术支撑。当前数字化赋能东江红色文化融入高校思政课实践教学三重困境,具体表现为:数字化资源供需结构性失衡、数字技术应用表层化与价值引领深度不足、数字化保障机制不健全,从而严重制约育人实效提升。立足立德树人根本任务,从优化资源供给、深化技术融合、健全保障体系三大维度提出优化路径,推动东江红色文化与高校思政课实践教学深度耦合,助力红色文化活态传承、提升思政育人质量。